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如何挽救挽回婚姻

编辑:婚姻情感咨询专家 更新时间:2020-06-23 浏览次数:72

在我们生活里面其实不算少见,我曾经就遇到一个坚持要离婚的太太,但他自己也不是很清楚,我问了许久也不清楚,后来我们经过几次的婚姻之三才慢慢明白原来恋爱许久而结婚,已经七八年的他们,只因为先生认为他们的爱情是这么纯粹美好,所以不可以有任何的性兴奋,当然更不可以有性爱,因为是这样的坚持,到现在他们两个都还是维持着根本没有性生活的夫妻关系。

爱情是有情欲的,爱情是一个人成长当中必然经历的一个阶段,但是我们在爱情里,我们自己到底要成长到怎么样才能够顺利进入爱情,而不发生前面讲的爱丽丝的问题或者那一位纯情的丈夫的问题。

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心理学家艾瑞克艾瑞克森提出了人格发展的8阶段的理论。这些阶段包括4个统领阶段,1个青春期阶段,汉三的成年阶段,每个阶段都有这个阶段应该完成的核心任务,如果核心的任务得到恰当的解决,人就能够发展出优秀的品质。

根据这个理论,人在高中大学或者毕业刚刚踏入社会的阶段,应该是要慢慢形成了自我追求的自我追求,这是人8个阶段当中第5个阶段,完成了第5阶段才能够进入第6个阶段,也就是亲密关系的学习。Had one so然而爱瑞森的学生也是现在被视为为他的女性主义心理学家卡罗、吉利根、karaoke,他就认为这两个阶段的顺序其实还是有男女性别上的不同,理性是先完成第6个阶段,完成亲密关系。而男性只是先追求爱尔森原来讲的自我追求,这个方法或者说话,补充了爱尔森的说法的完整性,我们现在可以这么说。

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在学习恋爱的时候,往往也是人开始思考自己未来人生目标的时候,艾瑞森所说的第五和第6阶段,虽然在哪里的顺序是不同的,让这种不同意表示的自我的追求和亲密关系的完成,是我们年轻的时候同时要完成的两个目标。

我们再进入第一个阶段,第5个阶段以前那就是第4个阶段了,在第4个阶段里面,人要在这个阶段解决勤奋和自卑的冲突,因为这个决定了我们是否发展出足够的自信心。

爱瑞生的理论里,他认为说这个阶段是小学的阶段,6~12岁,但我们从现在的发展的观点来看,也许真的有人一开始小学的时候就进入,但大部分来说,大概是小学的中高年级才开始,一直到初中才结束。

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如果一切顺利,我们在这个阶段只是学会说去读书、写字、阅读,我也透过了知识的探索和人际关系的学习,慢慢建立起自己的自信。反过来说,如果这阶段发展不是很理想,不是很顺,所以可能就变成缺乏自信的个性,甚至十分自卑。而面对未来生活,也就面对再过来自我的追求跟恋爱亲密关系的完成。这两个阶段面对的时候,可能到底是原来自卑还是自信,也就变成一种相当决定性的因素了。

前面提到的爱丽丝也好,因为觉得心爱会污蔑了纯洁爱情的账户也好,他内心对爱的抗拒也许是在年纪更更早以前就形成了,但是这两个不管他们更早一点是什么,我们都可以确定说他在小学跟初中的阶段,也就是说在第4阶段,与其说看起来他表面上他们都是很认真读书的学生,但不如说他们是用成绩的追求来掩饰自己的自卑,爱情的追求和寻求自我的认同。

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这两个阶段的任务,反过来讲真的其实是平常事,交互的相辅相成的。如果一个人他的发展是偏向一边,背后恐怕就有着自己也没有察觉的某一种意义。一个人如果只追求的爱情,对自己的未来却没有具体的努力,对自己的独立也不是那么在乎,这恐怕是因为他成长过程当中缺乏父母在感情上的关心,缺乏悲哀的经验。因此像这样的人十分投入自己的事业也好,功课也好,他们是那么的投入,即便周边的朋友已经如火如荼的表现出了对爱和性的渴望,甚至很多朋友早就投入了这个方面的追求,但是他还是停留在自己的世界里面,像这样的通道背后,对某一种自卑感的故事。

爱情是我们存在的本质,也是我们一生的功课。Omega到底什么时候开始恋爱?并没有一定的标准,但是每个人会发生恋爱的时间点,这个背后往往有不同的意义。我们可以不妨想一想说,你是怎么决定开始自己的第一次恋爱的?而你自己又拒绝过或假装不知道而错过了多少次的恋爱机会。


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